“大家好，我是高三一班的陳景深?！鄙倮涞纳ひ粼凇翰佟粓?chǎng)響起。
陳景深顯然沒(méi)把演講這事兒放在心，沒(méi)做多少準備，從始至終都看著(zhù)手里的演講稿。喻繁也就毫無(wú)顧忌地揚起巴看他。
沒(méi)么感情地把稿子念完，陳景深捏著(zhù)那張紙臺，即將要走到他們班隊伍的時(shí)候，喻繁習慣『性』地站直了點(diǎn)，預備等陳景深過(guò)來(lái)時(shí)偏讓他過(guò)。
陳景深從七班的隊列過(guò)，繼續朝前走。
喻繁頓了一，又散漫地拉了肩。
班里許多人他一樣，腦袋隨著(zhù)陳景深的影轉。
王潞安轉頭盯著(zhù)遙遠的一班看了一兒，小聲嘀咕：“嘖，我怎么有點(diǎn)恍惚呢，學(xué)霸在我們這小破班呆過(guò)嗎？”
喻繁沒(méi)作聲，也扭頭過(guò)盯著(zhù)一班的方向。他在一堆腦袋里找到端正的那一顆，臉『色』越來(lái)越臭。
陳景深那干凈板正的校服在七班時(shí)總是顯得鶴立雞群，回到一班就好了許多，前后幾位學(xué)習仔都跟他一樣，把紐扣系得死死的，就是沒(méi)他穿得好看。
喻繁昨晚聽(tīng)到要轉班時(shí)實(shí)沒(méi)覺(jué)得有么大不了，陳景深和這個(gè)班原本就不在一個(gè)進(jìn)度，能回尖子班當然好。
反正還在一個(gè)學(xué)校，他們還是隨時(shí)能見(jiàn)面。
但正分班了，又覺(jué)得好像忽然隔了很遠。教室隔了四層樓，體育課分岔在不的日子，就連在『操』場(chǎng)排隊，都隔了六個(gè)班的距離。
還有——
陳景深從臺到來(lái)，特么的沒(méi)看他一眼。
嘖。
就在喻繁準備收回視線(xiàn)的時(shí)候，那顆端正的腦袋忽然垂了，手臂也彎了彎。
一秒，喻繁兜里的手機振了一。
s：放學(xué)等我。
“……”
喻繁盯著(zhù)這幾個(gè)字看了一兒，非常冷漠地回了個(gè)“哦”，再抬起頭，又恢復了之前懶懨懨的模樣。
-
午后一節課。陳景深正在刷題，忽然聽(tīng)見(jiàn)周?chē)懫鹨魂嚰毤毸樗榈慕徽劼暋?
“他怎么在這里？”
“不知道，好嚇人啊，像來(lái)找麻煩的……”
“肯定是來(lái)打人的啦，一我們結伴回吧?！?
陳景深坐在教室里面的小組。他停筆抬頭，隨著(zhù)他人的視線(xiàn)一起往教室前門(mén)看。
看到了他男朋友。
喻繁后靠著(zhù)一班教室走廊外的矮墻，寬敞的校服『亂』七八糟地貼在他，嘴里嚼著(zhù)口香糖，吊兒郎當地巡視著(zhù)一班里的人。
兩人對目光，喻繁面無(wú)表情地吹破一個(gè)泡泡，用眼神催他：快點(diǎn)。
陳景深挑眉回答：我沒(méi)辦法。
喻繁生來(lái)沒(méi)么耐心。五分鐘后，他翻了個(gè)，低頭在學(xué)?；@球場(chǎng)的小黑點(diǎn)里尋找那幾位被他鴿了籃球比賽的兄弟。
十分鐘后，喻繁靠在一班某扇窗戶(hù)旁的墻，陰惻惻地盯著(zhù)黑板看。
么鬼，怎么一題都聽(tīng)不懂。
窗邊的學(xué)瑟瑟發(fā)抖，頭都不敢抬。
十五分鐘后，喻繁挪到了教室前門(mén)，斜靠在門(mén)邊，臉寫(xiě)滿(mǎn)不耐。
老師跟他對視線(xiàn)：“……”
喻繁：“？”
陳景深垂頭轉著(zhù)筆，忍無(wú)可忍地把臉偏向窗外，躲著(zhù)他男朋友的視線(xiàn)悶笑起來(lái)。
陳景深是放學(xué)后第一個(gè)教室的。
待人站到己面前，喻繁冷著(zhù)臉質(zhì)問(wèn)：“你老師怎么這么能拖堂？”
從他后過(guò)的老師：“……”
“偶爾?！标惥吧顔?wèn)，“怎么來(lái)了?！?
喻繁：“不是讓我等你？”
“讓你在班里等我?！?
一班很多學(xué)生放學(xué)后都留在教室里習，沒(méi)法講題。陳景深掂了一書(shū)包肩帶，手指很輕地碰了一喻繁的手背，“走了，回七班?！抱靑qiku.
-
莊訪(fǎng)琴拎著(zhù)要批改完的暑假卷子起，剛走辦公室便遇剛剛課的某位數學(xué)老師。
“莊老師，回了？”對方問(wèn)。
“還沒(méi)?！鼻f訪(fǎng)琴笑笑，“我明早有事不來(lái)學(xué)校，先教室把卷子放講臺，好讓他們明天午發(fā)?！?
“哦?！睂Ψ姜q豫了一，道，“莊老師，我剛看你們班那個(gè)臉兩顆痣的男生，剛在來(lái)一班門(mén)口找陳景深……”
看對方的表情里的，莊訪(fǎng)琴立刻點(diǎn)頭道：“沒(méi)事，他們之前在我班里是桌，關(guān)系挺好的?！?
對方松一口氣：“這樣，那就行，那我先走了，您盡快吧?！?
跟對方道了別，莊訪(fǎng)琴朝己班級走。
已放學(xué)很久了，加今天剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生們都走得很早。三樓教室安安靜靜，仿若無(wú)人。
莊訪(fǎng)琴在心里琢磨著(zhù)調整座位的事，不知不覺(jué)就走到了七班的后門(mén)。
教室里居然有人。
老師總有點(diǎn)喜歡突襲的臭『毛』病。聽(tīng)見(jiàn)聲音，莊訪(fǎng)琴腳步不覺(jué)放慢，在后門(mén)探腦袋看了一眼，而后欣慰地笑了笑。
后一組后一桌，兩個(gè)穿著(zhù)白t校服男生肩抵肩坐著(zhù)，跟以往一樣。
一個(gè)握著(zhù)手里的筆正在草稿紙勾勾畫(huà)畫(huà)，講題聲冷淡低沉。另一位坐沒(méi)坐像，手臂曲在課桌抵著(zhù)腦袋，看不來(lái)有沒(méi)有在認聽(tīng)。
莊訪(fǎng)琴剛要進(jìn)教室，一題結束，講題的那位放筆，抬起手臂把邊男生的頭發(fā)往后撩，然后偏頭靠了過(guò)。
金烏西沉，夕陽(yáng)被窗戶(hù)切割成長(cháng)長(cháng)幾片。
他們坐在一片灼熱的金黃里，在整座校園沉默來(lái)時(shí)，接了一個(gè)安靜親密的吻。
莊訪(fǎng)琴抬起的腳忽然僵住，內心怔忪一片。
().x