漫長(cháng)、沉默的對視。
時(shí)不知停滯多久,直到“啪”地聲，朱旭手里的掃把也掉在地上，周?chē)某畴s聲新入耳,王潞安終于回神來(lái)。
他張很久的嘴巴終于發(fā)出聲音：“啊這……我沒(méi)說(shuō)你，我是在和靜姐說(shuō)話(huà)……”
喻繁：“……”δ.Ъiqiku.nēt
喻繁掃眼周?chē)@詫到?jīng)]有反應的幾人,又低眼，看看王潞安搭在章嫻靜肩上的手。
幾秒,他表里那些對入贅的不爽和抗拒點(diǎn)點(diǎn)遲鈍地消失，眉松開(kāi)，最后只剩僵硬的茫然。
手里可憐的簽到表被攥得“咔咔”直響。
半晌，喻繁才從喉嚨里擠出句：“你，剛才也，碰到我?！?
“？”王潞安看眼自和他之的距離，也就勉強能站下個(gè)左寬吧，“真的嗎？”
“不然呢?！庇鞣泵鏌o(wú)表地盯著(zhù)他，“管你的手?！?
“……行吧?！?
幾個(gè)男生頭腦簡(jiǎn)單，兩句話(huà)就把事揭。喻繁不『露』痕跡地松氣，轉眼,對上章嫻靜的視線(xiàn)。
章嫻靜抱臂看著(zhù)他，邊眉挑著(zhù)，邊眉皺著(zhù)。
就算真的被王潞安碰到，也該是痛罵或者暴揍王潞安頓,而不是“我不嫁”吧？
章嫻靜張張嘴,那瞬,喻繁究極僵硬，如芒在背。
在下刻，她拿著(zhù)的手機響。
思緒被打斷,章嫻靜接起電話(huà)：“喂，媽——你到？怎么到的，剛不還是在家門(mén)嗎……知道，我現在下去?！?
王潞安看眼時(shí)：“我爸估計也快到，走，起?！?
章嫻靜走后，隔壁班兩個(gè)來(lái)湊熱鬧的人也被班主任叫回去繼續掃走廊。
身邊清凈下來(lái)，喻繁曲著(zhù)胳膊擱在欄板上，額頭抵在上面，腦袋深深地往下垂，另只手陷在自頭發(fā)里，羞恥地抓幾下。
媽的，我剛才是不是瘋……
都特么怪陳景深。
喻繁緩片刻才新站直，他垂下眼，冷颼颼地在下面尋找罪魁禍首，眼就看到那道高瘦的身影。
校警室門(mén)，胡龐正在和疑似陳景深家長(cháng)的女人說(shuō)話(huà)。陳景深安靜地站在他們旁邊。
他還是剛才站崗時(shí)的冷淡表，仿佛個(gè)局外人，身邊兩人的談話(huà)與他無(wú)關(guān)。
他們之距離很遠，喻繁模糊地看會(huì )，覺(jué)得他臉上的表有點(diǎn)眼熟——
陳景深說(shuō)有事要掛視頻的那晚像也是這樣。冷漠，封閉，不高興。
面癱不愧是面癱，面無(wú)表也能詮釋出這么多種緒。
不他在不高興什么？
喻繁正心不在焉地想著(zhù)，樓下那個(gè)黑『色』的腦袋突然似有所感地抬起頭，隔著(zhù)人流樹(shù)影，很準確地跟他對上視線(xiàn)。
瞬，那些冷冰冰的緒又下不。
喻繁跟他對望會(huì )，忽然又想到自剛才出糗的事，于是繃著(zhù)臉看著(zhù)陳景深，想送他個(gè)國際友手勢。
但最后抬起手時(shí)，指變成不是很有攻擊力的小指。
“喻繁，你在走廊干什么？”教室里傳來(lái)莊訪(fǎng)琴的聲音，“已經(jīng)有家長(cháng)上來(lái)，趕緊來(lái)門(mén)登記！”
喻繁有氣無(wú)力地“哦”聲，收起他的小指頭，給陳景深做個(gè)“我進(jìn)去”的手勢，轉身回教室。
校警室門(mén)。
胡龐笑盈盈地說(shuō)：“雖然景深這次期考試出點(diǎn)麻煩，但最后結果還是的。我跟他談話(huà)，以后注點(diǎn)就行?！?
“麻煩您?！迸嗣妗荷坏剞D頭看自的子，“聽(tīng)教導主任的話(huà)么？”
看清陳景深的神，她罕地微微愣，“……你在笑什么？”
陳景深新低下頭，臉上那點(diǎn)少的表很快歸于平靜：“沒(méi)?！?
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高二七班教室沒(méi)多久就坐進(jìn)幾個(gè)家長(cháng)。
他們默契地開(kāi)始翻起自孩子的課桌，時(shí)不時(shí)還朝登記處坐著(zhù)的那個(gè)男生身上看。
把位家長(cháng)接進(jìn)教室，莊訪(fǎng)琴站在臨時(shí)被搬出來(lái)用作登記處的課桌旁邊，屈起手指敲敲桌面：“把你二郎腿給我放下來(lái)……你這什么表？笑笑！”
喻繁后靠在墻上說(shuō)：“不會(huì )?！?
這些可惡的青春期二男生。
莊訪(fǎng)琴：“扯嘴角就行，要不要我教你？”
喻繁：“你什么不干脆找愛(ài)笑的坐這？”
“誰(shuí)？王潞安呀？人家上學(xué)期就干這活?！?
喻繁皺眉：“那就陳景深?！?
“……”
莊訪(fǎng)琴以自聽(tīng)錯，愣半天才說(shuō)：“陳景深?lèi)?ài)笑？他什么時(shí)候笑？”
喻繁剛想說(shuō)不是總笑么？話(huà)到嘴邊又猛地想起來(lái)，在和他說(shuō)話(huà)之外的時(shí)……陳景深像真的沒(méi)怎么笑。
就存心惹他是吧。
喻繁轉下筆，想在心里罵陳景深幾句，結果直到莊訪(fǎng)琴都進(jìn)教室去跟某個(gè)家長(cháng)談話(huà)，他都沒(méi)想出個(gè)屁。
“請問(wèn)是需要登記再進(jìn)教室嗎？”
喻繁心頗地嗯聲，頭也沒(méi)抬地把筆遞去。
他垂著(zhù)眼皮，看女人接筆，手指按在登記表上往下劃，最后找到自孩子的名字，在“陳景深”后面動(dòng)筆寫(xiě)下——“季蓮漪”。
喻繁愣愣，倏地抬起頭來(lái)，后背離開(kāi)墻壁，不自覺(jué)地坐直點(diǎn)點(diǎn)。
陳景深和他媽媽長(cháng)得很像。女人氣質(zhì)出眾，放下筆就進(jìn)教室，那雙漂亮的丹鳳眼并未看他眼。
家長(cháng)比學(xué)生要自覺(jué)，教室沒(méi)會(huì )就坐齊。
距離開(kāi)會(huì )還有十分鐘，喻繁把登記表還給莊訪(fǎng)琴，轉身剛要走，又被人拉住衣服。
莊訪(fǎng)琴遞給他兩疊紙，疊是“致家長(cháng)的封信”，另疊是家長(cháng)表。
“你把這些發(fā)下去，每份正42張，你把你那份拿走，回去給你家長(cháng)看。還有，發(fā)完別走，還有事要你幫忙?！?
說(shuō)完，她不給喻繁拒絕的機會(huì )，轉身走進(jìn)教室的講臺上，繼續整理會(huì )要用的內容。
喻繁：“……”
他嘖聲，轉身剛想進(jìn)教室，臨到門(mén)又突然想到什么。
下秒，他抬起手，把校服t恤的紐扣都扣上。
快發(fā)到自座位時(shí)，他看季蓮漪正在翻陳景深的課桌。
比起其他家長(cháng)，她翻的要更加仔細——女人拿著(zhù)陳景深的草稿本，頁(yè)頁(yè)地往后翻，眉頭輕皺，草稿本里任何角都沒(méi)放。
唰地聲，張紙被人放到她面前，遮住草稿本上的內容。
季蓮漪動(dòng)作頓：“謝謝?！?
喻繁說(shuō)“不用”，然后又抽出張信，連帶著(zhù)他桌上那張剛發(fā)下來(lái)的期考試成績(jì)單，起塞進(jìn)自的抽屜里。
季蓮漪終于抬頭看他眼，簡(jiǎn)單打量后，她問(wèn)：“你就是喻繁？”
喻繁：“嗯?！?
季蓮漪點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有再問(wèn)。
莊訪(fǎng)琴不放人，喻繁干脆跟其他同學(xué)起在走廊等著(zhù)。
章嫻靜巡視著(zhù)教室里的家長(cháng)：“王潞安，你爸真就從頭笑到尾啊?！?
“那是?！蓖趼喊舱f(shuō)，“你等著(zhù)，散會(huì )，他第個(gè)就去找你媽?zhuān)瑔?wèn)你期考多少分?！?
“……滾蛋?！闭聥轨o目光落到后排，感慨，“學(xué)霸的媽媽長(cháng)得真漂亮?！?
“學(xué)霸家里的車(chē)更漂亮?！蓖趼喊舱f(shuō)完，回頭往下面看眼，“他還在門(mén)站著(zhù)呢，當學(xué)霸真苦啊，又要學(xué)習又要站崗?！?
“正常，胡龐還專(zhuān)程安排個(gè)人在大門(mén)錄像呢，估計還要站會(huì )……”章嫻靜目光轉，挑下眉，“喻繁，你衣服怎么全扣上？傻?！?
喻繁低頭玩手機，聞頓：“熱。你別管?！?
家長(cháng)會(huì )流程是讓各科老師上臺講話(huà)，然后是校領(lǐng)導的廣播演講，最后才是班主任發(fā)。
老師們發(fā)完都離開(kāi)教室，莊訪(fǎng)琴也因缺份數據沒(méi)打印回辦公室。教室里幾十個(gè)家長(cháng)在聽(tīng)廣播里的校領(lǐng)導們侃侃而談，這會(huì )正講到“高學(xué)習壓力大，家長(cháng)如何處理與孩子之的關(guān)系”。
喻繁抬頭，正看到季蓮漪慢條斯理地從座位上起來(lái)，拎著(zhù)包輕聲走出教室，朝老師辦公室的方向走去。
“同學(xué)?！弊诖斑叺哪硞€(gè)家長(cháng)忽然叫他。
可能喻繁之前直在幫莊訪(fǎng)琴做事，那位家長(cháng)不思地笑下，“能麻煩你幫我把這個(gè)送到班主任那去嗎？是剛才發(fā)下來(lái)讓我們填的家長(cháng)表，我之前交錯，把另張紙交上去?！?
王潞安剛想說(shuō)班主任會(huì )還會(huì )回來(lái)的，就他身邊的人把手機扔進(jìn)兜里站直，說(shuō)：“行?！?
……
班主任辦公室的后門(mén)關(guān)著(zhù)，喻繁剛要繞到前門(mén)去，里面突然傳來(lái)句——
“我希望你能給景深換位同桌?！?
莊訪(fǎng)琴的辦公位靠后靠窗。只要挨著(zhù)墻站，里面說(shuō)什么都聽(tīng)得。
喻繁垂眼眨下，倚著(zhù)墻停在原地。
莊訪(fǎng)琴：“景深媽媽?zhuān)F在應該還在播放……”
“比起那個(gè)廣播，我更想跟你談?wù)??！奔旧忎艨囱郾?，“我個(gè)小時(shí)后有個(gè)電話(huà)會(huì )議要開(kāi)，需要提前離校，恐怕等不到廣播演講結束。能給我點(diǎn)時(shí)嗎？”
莊訪(fǎng)琴思索兩秒，起身把旁邊的椅子挪到她身邊：“您坐。您想給孩子換位置的原因是？”
季蓮漪開(kāi)門(mén)山：“我看到他同桌的成績(jì)單?！?