眾人頓時(shí)一懵。

“你的意思是老蘇私下里去找孫雪飛去談話(huà)了??？”

“不然你覺(jué)著(zhù)這家伙會(huì )來(lái)道歉？這不明擺著(zhù)就是怕老蘇在找他麻煩唄！他要是再不過(guò)來(lái)道歉，老蘇肯定不會(huì )放過(guò)他的！這不天天見(jiàn)他一次罵一次！”

五班眾人一想，那應該就是如此了。

畢竟大家都被蘇陽(yáng)批評過(guò)，那種無(wú)形的壓迫感簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣來(lái)，甚至連狡辯都做不到，只能原地罰站挨罵！

孫雪飛必然也是吃了蘇陽(yáng)的一套沉默罰站，被逼無(wú)奈之下只能選擇跟孫昭道歉和解。

有人提出了質(zhì)疑：“但是老蘇壓根沒(méi)說(shuō)起這件事情??！”

李一鳴忍不住感慨一聲：“那是因為老蘇在默默地守護著(zhù)我們??！”

大家也并未有太多的質(zhì)疑，尤其是剛剛才打過(guò)一架，蘇陽(yáng)也并未找他們的麻煩，甚至都沒(méi)有說(shuō)教，反而是讓大家握手和，顯得頗為包容。

而且蘇陽(yáng)既然敢為朱濤出頭收拾謝震，自然也會(huì )愿意為其他人出頭。

往事一幕幕回首，發(fā)現這小半個(gè)月以來(lái)，蘇陽(yáng)自始至終都沒(méi)有為難過(guò)他們。

惡搞了蘇陽(yáng)那么多次也沒(méi)有對他們發(fā)過(guò)脾氣。

說(shuō)教也好，課后作業(yè)也罷，大家雖然不爽，但是心里面知道蘇陽(yáng)是為他們好。

眾人又不禁陷入了沉默，只感覺(jué)蘇陽(yáng)的形象在他們心里面變得越來(lái)越高大。

這讓五班眾人一時(shí)間內心感動(dòng)莫名。

“我……我以后要聽(tīng)老蘇的話(huà)了?！?

“畢竟能碰上這么一個(gè)對我們這么好的老師不容易，少讓他生點(diǎn)氣吧！”

“是??！長(cháng)這么大，除了我爸媽之外，老蘇是頭一個(gè)愿意幫我們出頭的人?！?

眾人忍不住紛紛感慨，只覺(jué)著(zhù)內心之中溫暖異常。

被欺負了這么久終于有人幫他們出頭了，那種感激和激動(dòng)之情完全無(wú)法用語(yǔ)來(lái)形容。

……

次日一早，晨練結束之后，蘇陽(yáng)繼續上通識課。

只是蘇陽(yáng)剛一進(jìn)門(mén)就突然感覺(jué)有些不大對勁。

這群逆徒看著(zhù)我的眼神怎么有些瘆得慌！

蘇陽(yáng)掃視一圈，見(jiàn)眾人眼神頗為真摯地看著(zhù)自己，甚至讓蘇陽(yáng)莫名看到了一絲尊敬。

正所謂事出反常必有妖，蘇陽(yáng)尋思著(zhù)這又是打算搞什么幺蛾子？

消停不了一點(diǎn)是吧??？

剛準備坐下，蘇陽(yáng)下意識地往椅子上的軟墊一摸，看看有沒(méi)有放什么東西。

結果一上手發(fā)現軟綿綿的，沒(méi)有塞鋼刺板。

講臺桌里面也沒(méi)放什么老鼠夾之類(lèi)的，空空如也。

耶??？

奇了怪了??？

因為氣氛太過(guò)反常，弄得蘇陽(yáng)反而渾身不得勁，不過(guò)自己有師者無(wú)敵，倒也懶得放在心上了。

“老師？”

“嗯？怎么了？”

“謝謝你能來(lái)五班?！?

蘇陽(yáng)一時(shí)間心頭觸動(dòng)。

啊……

這群逆徒……真的是……別以為用這種賣(mài)萌的方式就企圖我不布置課后作業(yè)了！

想得美！

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