走形式！之前的問(wèn)詢(xún)全是在走形式！

楊海藍立即明白過(guò)來(lái)。

學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)其實(shí)并不是她到底有沒(méi)有與她的學(xué)生搞‘師生戀’，而是謠本身已經(jīng)給學(xué)校形象抹了黑。

就如魯橋志所說(shuō)，給學(xué)校工作帶來(lái)了很大的被動(dòng)。

由于楊海藍的工作職位具有一定的政治味道，學(xué)校不能簡(jiǎn)單粗暴地將楊海藍直接開(kāi)除，就采取了調換班級這樣的‘冷處理’方式。

至于說(shuō)學(xué)校為什么不想法辟謠，拜托看一下形勢。

俊男美女之間的cp就連信息發(fā)達的后世人們都津津樂(lè )道，會(huì )迅速登上熱搜頭條，更遑論娛樂(lè )元素極其缺乏的現時(shí)期。

而且這兩者之間還是師生，還是學(xué)生給老師寫(xiě)歌。歌曲也是注定要迅速爆火的超級金曲。

你讓現時(shí)期的學(xué)校去辟謠，打死他們都做不到。

強行為之只會(huì )越抹越黑，讓熱度久久不消。

這種情況下，改變當事人所處環(huán)境，減少他們之間的接觸機會(huì )，讓謠隨著(zhù)時(shí)間的流逝而自行平息，就成了學(xué)校的必然選擇。

這與楊海藍是否解釋得清楚根本就沒(méi)有絲毫關(guān)系。

瞬間想明白這些關(guān)節之后，楊海藍一下子陷入沉默，心里有劇烈波瀾在涌動(dòng)。

有一個(gè)瞬間，楊海藍真的很想馬上說(shuō)出辭職不干的話(huà)。

反正她也不靠這份工資過(guò)活。

然而她很快就排除掉了這個(gè)心思。

她的爸媽代表楊氏家族在與國家搞各取所需的‘合營(yíng)’。她本人在國內的生活和工作就具有很強的象征意義，不是說(shuō)想不干就不干的。

“魯主任，我可以接受學(xué)校安排，去擔任高一（一）班的班主任。不過(guò)我現在想知道，學(xué)校會(huì )對陳國泰同學(xué)怎么樣？我和他都是謠的受害者。他完全是無(wú)辜的?！?

楊海藍狠狠地搖了搖頭，強忍著(zhù)內心彷徨，盡量做出平靜樣子說(shuō)道。

楊海藍這時(shí)候才猛然間發(fā)現，之前是她把愛(ài)情想得太美，把現實(shí)阻力想得太弱。

就算這次沒(méi)有出現謠，只要她和陳國泰還處在眼下的生活圈子里，兩人之間的感情就很難被世俗所接受。

除非是兩人雙雙跳出這個(gè)圈子。

然而她有不得不繼續留在這個(gè)圈子里的剛需，陳國泰也有深深的牽絆和顧慮。

未來(lái)會(huì )如何楊海藍暫時(shí)不知道。她現在只想著(zhù)盡量保全陳國泰，讓陳國泰能不受影響。

“陳國泰同學(xué)沒(méi)有犯錯，他又是我們學(xué)校的高考希望，學(xué)校自然不會(huì )把他怎樣?！濒敇蛑镜卣f(shuō)道。

“那就好?！睏詈Ｋ{的沉重心情微微一松。

“事情就到這里。楊老師你這就回去與（一）班的聞老師進(jìn)行工作交接。我想以你的風(fēng)貌，（一）班的同學(xué)們會(huì )歡迎你并迅速接受你?！濒敇蛑菊f(shuō)道。

“好的魯主任?！?

楊海藍苦澀地強笑了一下，緩緩站起身來(lái)向外走去。

“楊老師，你與陳國泰同學(xué)之間畢竟是師生一場(chǎng)，怎么都有些師生感情存在。為了陳國泰同學(xué)的前途著(zhù)想，我建議你以后盡量避免與他接觸。別毀了他?！?

看著(zhù)楊海藍的背影，魯橋志忽然輕聲說(shuō)道。

“繼續與他接觸會(huì )毀了他？真的會(huì )嗎？”

楊海藍的身體立即劇烈地一震，心里難過(guò)得想要大哭一場(chǎng)。

“我明白了，魯主任?！?

楊海藍輕聲應了一句，加快腳步走出政教處。

再不走，她擔心自己就要哭出聲來(lái)。

“哎......”

魯主任抬起手來(lái)，想要叫住楊海藍繼續說(shuō)點(diǎn)什么。

但楊海藍的腳步聲已經(jīng)快速遠去。

“本來(lái)是想叫她不要唱那首歌了......不能把她給逼急了。一首歌而已，唱就唱吧......反正是一首好歌，誰(shuí)唱都不會(huì )犯錯誤?！?

魯橋志輕聲自語(yǔ)。

......

‘別毀了他......別毀了他......’